督学看崇小：从儿童本位策划——“公共生活实践”活动的生动展开

2017-04-07

学校以积极向善的力量引导儿童参与到公共生活中来，让儿童体验完整世界的生活状态，把儿童的视野从校园拓展到社会，以提高儿童作为公民的社会责任感。

每周五下午的校园热闹非凡，这是学校的主动发展日活动时间。所有的老师和儿童都行动起来，打破班级和年级的界限，根据兴趣爱好自主选择课程，组成了六十多个社团：有传承地方文化精粹的泥塑社和锡剧社、有身手矫健的羽毛球社、有善于动手敢于挑战的机器人社、有古典诗词爱好者的诵读社……社团活动的开展，吸引了锡剧演员、泥塑大师、羽毛球教练、国学讲师等众多家长，纷纷走进校园当“志愿者”，发挥自己的一技之长，为儿童打造属于自己的个性空间。

学校与校外德育实践基地联系，开展志愿者服务活动，鼓励儿童从学校走向社会，培养了儿童参与社会生活的能力。依托秦邦宪故居成立的“小喇叭讲解团”，40多名小队员根据自己的特长选择岗位，先后开展了“争当小小讲解员”“争做小小宣传员”“维持秩序我能行”等活动，围绕解读秦邦宪故居搜集相关资料，撰写解说词，为游客作义务讲解，在志愿服务中体验人生的价值，“小喇叭讲解团”被评为全国优秀红领巾小社团。“绿色联盟社团”是一个倡导节能环保的学生社团，有黑猫警长（校园节能督察），小白鸽（红领巾护绿）等四个小分队，他们在校内外积极宣传节能减排知识，与环保专家面对面交流探讨，聘请园艺师指导养护校园内的花草苗木，用热心播撒绿色文明，用诚心打造绿色崇宁。“绿色联盟社团”被评为江苏省优秀红领巾环保社团、无锡市红领巾环境教育优秀社团。

督学：王洁