督学看崇小：开展“双减”和“五项管理”专项督导

为进一步落实教育部“双减”和“五项管理”工作，有效减轻过重作业负担和校外培训负担，持续抓好学生手机、睡眠、读物、作业、体质管理，促进学生全面发展和健康成长。2021年12月10日，计亚萍督学来到崇宁路实验小学，开展“双减”和“五项管理”专项督导。

计督学通过听取汇报、查阅资料、师生访谈等方式了解学校在加强“五项管理”、落实“双减”政策等方面的具体措施，充分肯定了崇宁路小学深耕课堂阵地，筑牢教研阵地，精研作业布置，提升服务能力。尤其是作业量检查提醒机制、作业量协调机制、作业批改抽查机制“三项机制”充分发挥学校、年级组和学科组的作用，合理调控作业结构，从作业的质和量方面进行作业统筹，规范教师作业批改要求，做到有布置必批改，有批改必反馈。

计督学对学校校园文化建设很有兴趣，她走进泥趣工坊了解了“石榴娃”的诞生和演变过程，还仔细询问了学校开展石榴文化艺术节的情况，希望学校充分挖掘亮点，加强宣传报道，将石榴文化做成崇宁教育的闪亮名片。

一次督导就是一次提升。学校将进一步加大工作力度，继续为学生营造良好的成长环境，努力促进学生身心健康和全面发展，这是学校义不容辞的责任和担当。