返回首页
网站首页 > 专题教育 > 科技教育
当前位置:
2019-06-05 19:51:55
来源:江苏省无锡崇宁路实验小学

体验思维实验 感受动手魅力 (2)

2018-01-18

2018年1月11日,无锡市教科院带着思维实验课程走进崇小,让四年级的孩子体验了一番创客的乐趣和奥妙。

https://cnljyjt.wxlxjy.com/contents/sitefiles2029/10145143/images/7918558.jpeg

https://cnljyjt.wxlxjy.com/contents/sitefiles2029/10145143/images/7918568.jpeg

https://cnljyjt.wxlxjy.com/contents/sitefiles2029/10145143/images/7918569.jpeg

https://cnljyjt.wxlxjy.com/contents/sitefiles2029/10145143/images/7918570.jpeg

课上,摆在孩子们面前的主题是设计搭建一个甘蔗压榨机。老师利用思维导图设计活动,开放学生的创新思维和发散思维,从设计草图开始,逐渐明确目标、功能等设计要点,接着分析结构、分解部件,在渐进的深入思维练习中完成了一次头脑风暴。瞧,有模有样的设计图纸展现着孩子们的创意思维。

 

https://cnljyjt.wxlxjy.com/contents/sitefiles2029/10145143/images/7918571.jpeg

https://cnljyjt.wxlxjy.com/contents/sitefiles2029/10145143/images/7918572.jpeg

https://cnljyjt.wxlxjy.com/contents/sitefiles2029/10145143/images/7918573.jpeg

https://cnljyjt.wxlxjy.com/contents/sitefiles2029/10145143/images/7918574.jpeg

https://cnljyjt.wxlxjy.com/contents/sitefiles2029/10145143/images/7918575.jpeg

https://cnljyjt.wxlxjy.com/contents/sitefiles2029/10145143/images/7918559.jpeg

接下来,孩子们对照着设计草图,开始了建造工程。孩子们开动脑筋,分工合作,大胆尝试,在自主探究创造的过程中,发现问题及时调整,用心修改图纸,重新选择实验器材,在步步探索中渐渐接近成功,在手脑并用中迸发创造火花,实现科学思维的建构与培养。看!每个孩子都兴致盎然,积极投入,探索创造的渴望洋溢在孩子们的脸上,为这寒冷的冬天抹上了一笔别样的色彩。

https://cnljyjt.wxlxjy.com/contents/sitefiles2029/10145143/images/7918560.jpeg

https://cnljyjt.wxlxjy.com/contents/sitefiles2029/10145143/images/7918561.jpeg

https://cnljyjt.wxlxjy.com/contents/sitefiles2029/10145143/images/7918562.jpeg

https://cnljyjt.wxlxjy.com/contents/sitefiles2029/10145143/images/7918563.jpeg

https://cnljyjt.wxlxjy.com/contents/sitefiles2029/10145143/images/7918564.jpeg

https://cnljyjt.wxlxjy.com/contents/sitefiles2029/10145143/images/7918565.jpeg

https://cnljyjt.wxlxjy.com/contents/sitefiles2029/10145143/images/7918566.jpeg

https://cnljyjt.wxlxjy.com/contents/sitefiles2029/10145143/images/7918567.jpeg


栏目导航