童心童趣看世界 童言童语话泥塑——中年级写意篇 (2)

2017-11-08

     一走进大礼堂，就看见了许多千姿百态、栩栩如生的泥塑：有“奇妙的海底世界”，勇敢的潜水员在水里游着，一条可爱的小鱼快活地从他身边游过；有“欢乐动物园”，里面有调皮的猴子、笨重的大象……其中有一幅作品是《老鼠爱大米》，一只只老鼠把头埋在大米堆里，疯狂地吃着大米，只有一条条尾巴露在外面，可有意思了！但最吸引我的还是一尊“功夫熊猫—阿宝”的塑像。他表情严肃，威风凛凛地站着。只见他两眼炯炯有神，直视前方，一手握拳，紧贴耳朵，另一只手握拳向前打去；一只脚牢牢地抓住地面，支撑身体，另一只脚踢向前方；一副严阵以待，随时准备打一场激烈战斗的架势。

这次观赏泥塑的活动真是让我大饱眼福啊！

三（1）  吴雨宸

同学们的泥塑作品既漂亮又有趣，有骄傲的公鸡，有高大的长颈鹿，有顽皮的猴子，有凶猛的狮子，有欢乐的动物园，有跑步的运动员，还有潜水员和海豚亲吻的样子呢！在这些作品中，我最喜欢公鸡，因为它昂着头，挺着胸，显得十分骄傲。这次参观，让我见识到了同学们灵巧的双手和精彩的创意。

我也想做一件和他们一样漂亮的作品。

三（2）  学生

今天，老师带我们去参观泥塑。看到各种泥塑摆满了一个大礼堂，同学们都发出了“哇——”地赞叹声。

我们开始参观，有古代征战沙场的战象，它们看起来霸气十足；有凶猛的大鳄鱼，它们看起来十分恐怖；有肥肥胖胖的相扑运动员，看起来已经充满了力量，迫不及待去比赛；有力大无穷的举重运动员，似乎能举起千斤重的东西……这些作者真是心灵手巧啊！

三（3）  学生

走进大礼堂，我的眼球就很快被一张张方桌上栩栩如生的泥塑作品吸引住了。只见每一件作品主题不同，造型各异，有可爱逼真的动物乐园，有精彩纷呈的运动场面，还有生动形象的故事情节……看得我们目不暇接，啧啧赞叹。其中，留给我印象最深的是一件作品叫《老鼠爱大米》。这件作品讲述了一个诙谐有趣的故事：五只老鼠看到一篓满满的大米，馋得垂涎三尺，就把这篓米团团围住，很快津津有味地享受起这美食来。看着这件作品，我忍俊不禁，心中不由得暗暗赞叹创作者丰富的想象力和惊人的动手能力。

看着这一件件惟妙惟肖、巧夺天工的艺术作品，我觉得身边的“小能人”可真多呀！

三（4）  濮铨伶

周三秋日的下午,老师带我们参观了泥塑展。阳光温暖和煦,同学们带着期待、好奇、兴奋的心情来到了泥塑展大礼堂。

同学们自觉地排着队伍,井然有序地在老师指引下进入泥塑展厅。展厅里参观的人络绎不绝，很多地方水泄不通，周围不时响起同学们的讨论声和赞叹声。我就被眼前琳琅满目的作品惊呆了。各种各样的泥塑作品，活灵活现，让我目不暇接。

       展厅按主题分为动物展区,人物展区。我每一个展品都想驻足观看，可时间有限，我挑选了一些最喜欢的展品仔细观察起来。动物展区，每个动物都惟妙惟肖，栩栩如生。你看，这里有高大温柔的长颈鹿，憨厚可爱萌哒哒的大熊猫，相亲相爱在湖面上嬉戏的小鸭子。再向前，这里住着两只善良温顺的山羊朋友。哇，这个是山羊、小猪、狐狸、狮子结伴去旅游了吗？你看他们四个，抱着胳膊，搭着肩膀，还翘着二郎腿似的友好又悠闲。接下来是一头健壮的长颈鹿和三只小猴子玩耍的场景，真是太逗人了，我不由得笑起来。这里怎么这么热闹？走近一看，原来是到了欢乐动物园，两只贪吃的大猩猩拿着棒棒糖坐在大树下，和两只聪明的大象及一只胖袋鼠围坐一圈，好像在听小兔子讲故事。走着走着，我被一个猴子家族吸引了。只见这组泥塑是由一根粗大的树桩为基础，上面或站，或趴，或蹲，或挂……十几只小猴，只见这些小猴，神态各异，有的眯着眼似在假寐；有的齿牙咧嘴，似在保护什么；有的向上跳起，这肯定是一个爱运动的小家伙；有的挂在树上，做荡秋千装，应该是个调皮的小猴子；有的神态温柔慈祥，应该是猴子的妈妈吧；还有的神情严肃认真，应该是猴子爸爸吧……嘻嘻。

人物展区又是另一番风格，每个人物都形神兼备，跃然纸上。你看这个游泳组合，一个穿着漂亮泳衣的女孩子，带着靓丽的泳镜，一手推着游泳圈，正在欣赏旁边小伙伴捻熟的泳技，只见这个小伙伴伸出胳膊奋力向前，两条有力的腿向身后蹬去……泳池扬起一串串水花。还有一组体现了足球场上英姿：只见运动员处于半仰卧悬空状态，双手打开保持平衡，速度让发丝飞扬，头奋力抬起，左脚蹬地，右脚抬起，正好截住飞来的球，全部的力气都用在右脚上，把球向自己反方向踢去，恰到好处地展现了“倒挂金钩”的高超水平。“人与足球”中，一个强壮的男人，穿着足球背心，有的说是梅西，有的说是C罗，而我更关心他头顶足球的魅力。他双臂自然下垂，头微微抬起，一副小心又骄傲的神态，偏偏头上稳稳当当顶了一个足球，永远不会掉落的样子，我忍不住想去碰碰，看看足球会不会掉。

今天的泥塑参观，真是让我大开眼界，我惊讶黑乎乎的泥巴在艺术家手里竟然可以变的如此可爱、灵动，如此丰富多彩、美轮美奂。我更敬佩那些技艺超群、巧夺天工的小小艺术家们，向他们致敬。

                              三（5） 刘泽轩

       中国有记载的泥塑可上溯4000年前，泥塑，是一种最古老和常见的民间艺术。我国是一个历史悠久的文明古国，有着非常丰富的物质和非物质文化遗产。

今天，在第六届小学生泥塑比赛落下帷幕之际，我们全班同学在老师的带领下，有幸来到了学校大礼堂观摩选手们的臻品——非物质文化遗产泥塑作品。

走进宽敞明亮的礼堂，哇！“老鼠爱大米”、“芭蕾舞者”、“功夫熊猫”、“欢乐动物园”、“快乐滑板”、“空竹飞舞”……200余件泥塑作品精雕细刻、惟妙惟肖，被放置在展板上，一个个活灵活现，把大礼堂装扮成了艺术的殿堂！同学们细致认真地观摩每件泥塑作品，深刻体会着选手们的独具匠心，赞叹不已！

就看“老鼠爱大米”这件作品吧！你看，小老鼠们贼溜溜地躲在粮仓里，贪婪地吃着农民伯伯辛苦收获的“粮食”，“粮食”被这些可恶的老鼠们弄得满地都是，可不知勤劳的主人马上就会开仓捕获他们！

“功夫熊猫”作品呢，更是栩栩如生，熊猫的憨态可掬，功夫高手本色刻画得淋漓尽致，好像在提醒我们不断努力，超越自己，要有坚定的信念，战胜一切的勇气。

一件件惟妙惟肖的泥塑作品，象征着参赛选手们智慧的结晶，也诉说着一个个动人的故事。别看泥塑是黑黝黝的泥土做成，经过参赛选手们的精心捏制，个个活灵活现。

我们一边驻足停留观看，一边听老师讲解。老师说：“泥塑创作和任何一件艺术品创作一样，要用上我们的心，发自内心去雕刻一样物品，就如同专注且认真地雕刻我们的人生。”我不仅震撼艺术的美，更惊叹于选手们在数次不断地努力背后，遇到挫折不气馁，得以出品今天如此美妙的泥塑佳作！古往今来，无一大师不是用心在创作，我们要认真学习他们的工匠精神，竭力保护好中国的非物质文化遗产。

三（5）  王若希

由我们崇小承办的“2017年无锡市第六届小学生泥塑大赛”的展品将我们的大礼堂瞬间变成了泥塑小艺术家们的展览馆，全市参赛小朋友们的泥塑技艺，真是高超。

给我印象最深的展品是那些形象生动的奥林匹克健将们：羽动的乐趣、国球兵乓的对决、灌篮高手的三分投篮、滑板的畅快、足球的炫动、棒球小子的帅气、游泳健将的你追我赶，还有那神态各异却都奋力拼搏的举重运动员……各个作品都充满了鲜活的生命力，让我置身于奥运会赛场上。除此之外，还有那惟妙惟肖的热带雨林中动物和自然的和谐共处，美轮美奂的动物乐园……在小艺术家们的手上，塑造出了形态各异、表情丰富、生动形象、充满着生命力的人和物。

这些展品件件吸引着同学们驻足观赏，流连忘返。我很喜欢惠山的泥人，这不禁让我想起在泥人博物馆看到的泥人艺术，我们的小艺术家们正使用他们灵巧的双手和对泥塑艺术的热爱，用一件件鲜活的作品来展示着传统文化之美，传承着无锡地方泥塑文化。

四（4）   张梓琦

       今天下午，我们四（8）班的全体同学在老师的带领下，兴致勃勃地来到大礼堂参观泥塑展，泥塑展里有许多栩栩如生的泥塑作品：吃草的长颈鹿，威风凛凛的狮子，张开血盆大口的鳄鱼，憨态可掬的大熊猫，灵巧的猴子，姿态优雅的天鹅等等。我们还看到了用泥捏出来的形态各异的人物：游泳的，举重的，踢毽子的，跳绳的，跳舞的……同学们看了以后，啧啧称赞，不禁发出感叹：这些同学真是心灵手巧啊！我也想：在生动的作品背后，这些同学一定付出辛勤的汗水，才把作品做得这么好。

               四（8）  王辰伊

今天，我参观了梁溪区泥塑比赛作品展。一进入展厅，映入眼帘的是100余件泥塑作品。这些作品形态各异，惟妙惟肖，令人目不暇接。有的刻画出一只憨态可拘的大熊猫正咀嚼着鲜嫩的竹叶，有的刻画出一群老鼠在偷吃大米，有的刻画出几位游泳选手正奋力游向终点，有的刻画出跑步选手兴奋地冲过终点……小作者把这些作品塑造得生动形象，让人有了身临其境的感觉，同时，也让我们感受到中国文化的丰厚底蕴。

四（3）  王多闻

       走进大门，蔚为壮观的景象映入我的眼中：整齐的桌上放满了许多精美的作品。远远望去，一边是“动物园”，一边是“我爱运动”，对比十分鲜明。“动物园”里，有憨态可掬的大熊猫，有小巧机灵的老鼠，有力大无穷的大象，还有优雅美丽的孔雀……而在“体育公园”里，还有热爱滑雪、溜冰、打乒乓球、羽毛球的运动员和刻苦锻炼的舞蹈者……真是巧夺天工啊!我想，如果没有经过一次次的练习，参赛者们哪能做出这些惟妙惟肖而富有灵气的泥塑作品呢？令我最惊讶的是他们有趣而充满想象力的创意，像“老鼠爱大米”啦，竟放了“泡沫版大米”和竹筐作为背景；还有“滑雪者”，居然拿来了雪山图片，让我似乎感受到了这位滑雪者刚刚从山上滑下来的激动和自豪……

欣赏了这么多精美的泥塑作品，我很希望自己经过努力后，也能做出这样引人注目，让人流连的精美作品！

四（7）  邱思语

       这些泥塑作品真是巧夺天工，栩栩如生！看，这儿有一只开屏的孔雀，似乎正骄傲地向我们展示它那五彩缤纷的羽毛；那儿有一对憨态可掬的熊猫母子，正依偎在一起，津津有味地咀嚼鲜嫩的竹叶。就在不远处，有一只张开血盆大口的鳄鱼，那凶恶的样子似乎要让我给它塞牙缝……其中，最吸引我的是那个滑雪泥塑作品。瞧，滑雪男孩弓着身子，两手各拿着一根滑雪杖，两脚踏在滑板上，正从冰天雪地间呼啸而来。他上扬的嘴角露出微笑，似乎告诉我们滑雪给他带来的无比快乐呢！这看着这些惟妙惟肖的泥塑，我佩服得五体投地：一块块普普通通的褐色泥巴，在这些同学的精心构思和大胆创作下，变成了一个个富有生命力的作品，给我们带来了美的享受，真是心灵手巧啊！更为重要的是，这背后又凝聚着他们多少的心血和汗水呢？

                             四（5）   席舜瑶

刚刚走进大礼堂的门，一眼望去，249件作品尽收眼底，像一片棕色的海洋。经过观察，我发现这次的作品分为两大主题，“动物园”和“我爱运动”。

首先，我们先观看了“动物园”。泥塑的样子多姿多彩：有的是一只肥胖可爱的大熊猫，抓着竹子，张开嘴巴，咀嚼鲜嫩的竹叶；有的是三只凶猛的鳄鱼，张着血盆大口，似乎在比谁的嘴巴张得更大……不过，让我印象最深的，还是36号的“欢乐动物园”：你瞧！一只长颈鹿正伸长着脖子，大口地吃着树上的嫩叶，羚羊在草地上奔跑，猴子攀吊在大树上，兔子也似乎在蹦蹦跳跳地做游戏呢！

接下来，我们有进入了“我爱运动”的主题。运动员们各种各样的形态，真让人眼花缭乱：滑雪、踢足球、打羽毛球……其中做工最精美、最夺人眼球的，就是“水球比赛”了：只见两个泥人都套着游泳圈，浮在水面上；其中一个泥人，刚刚把球扔出去，做出准备迎接下一个球的动作，而另一个人呢，居然从水中蹦了起来，伸长了手臂，一副拼尽全力的样子。

我们虽然看到的是精美的作品，但是也知道，这些作品都是选手们经过不断学习和锻炼，发挥想象所创造出的结果。

四（7）  于一凡

今天下午，我们参观了学校大礼堂“童心童趣”泥塑展览活动。上百件泥塑作品整整齐齐地呈现在人们面前，令我目不暇接。你看，有奇妙的动物园，里面的小动物正在欢快地嬉戏着；有健美的运动员，正在挑战许多高难度动作；还有一些美丽风景，令我十分着迷......

其中有一件泥塑作品一直令我啧啧赞叹，那是一个残疾人，他手持登山杖，脚踏登山靴，十分神气，唯有他那一支残缺的脚......虽然小作者只是简单地摆出一个动作，但是他前面一句短短的话却深深地感动了我，上面写着：“身残志在，勇攀高峰。”他虽然只有一只脚，比别人走起来困难很多，但还是坚持不懈，坚持爬到了山顶。功夫不负有心人，瞧他脸上洋溢着自豪的喜悦，将登山杖高高举起，虽然已经气喘吁吁，但是能看出有多开心！

啊！这些泥塑作品，是小作者给了他们灵魂，是小作者给了他们生命！一个个泥塑作品里面，饱含着一个个美好的愿望，走在这里，我们仿佛走进了一个丰富多彩的泥塑世界。

四（2）  潘  隽