快乐说话显童心，多元评价扬个性 ——记崇宁路实验小学一年级“我口说我心”快乐说话比赛

2017-11-15

“哈哈，老师要听我读儿歌！”

“嗨——，我要去讲故事咯！”

崇小一年级学生“我口说我心”快乐说话比赛活动中，柔嫩喜悦的稚子童音点亮了深秋的午后，孩子们在儿歌诵读、看图说话中飞扬个性，拼音汉字在师生对话中变得富有温度，语文学习在生活背景下显得灵动有趣。

孩子们用甜甜的嗓音，绘声绘色地演绎活泼生动、充满童趣的儿歌，像三月的和风，像小溪的流水。那一首首明快风趣的童谣，让孩子们张开想象的翅膀，飞向语文学习的殿堂。

孩子们彬彬有礼、自然大方地讲述图画中的故事，用童言童语诉说所思所想，用童心童趣编织童话王国。精彩的朗读，生动的描述，把评委老师带进了一个个生动有趣的画面中。

一年级快乐说话比赛活动关注了孩子们的知识积累与生活实践，关注了拼音运用和口语表达，保护了孩子们的童心童真，有效激发学习兴趣，让他们在爱说乐读中快乐成长。