心与心的真挚对话课与课的思维碰撞

2017-04-27

春回大地，绿意萌动，崇宁路小学迎来了远道而来的安徽省小学语文名师高端研修班的学员们，源于对语文教学的热爱与追求，我们相聚在崇宁路小学，进行了课堂展示的交流，激起了思维上的千层碰撞。

一次碰撞，一次温暖。上午梁溪区教研室教研部魏星主任和我校陈燕君、王一菲老师为我们呈上了三节精彩纷呈的习作课。陈老师的课堂灵动，充满教学智慧。她巧妙地创设情境，调动学生学习的积极性，环节丝丝相扣，如行云流水，有意识地锻炼学生的语言表达能力，积累丰富的词汇。王老师的课堂在大气中蕴含细腻，于质朴中彰显智慧。这一节习作课鲜明地体现出“聚焦习作，关注语用”的特点。最最吸人眼球的定数特级教师魏主任的习作课堂了，他的课从《我与祖父的园子》中的一个片段入手，引导学生展开联想，激活学生思维，敢于放手，以学生为主体，真正关注了学生的生长点，是教学智慧和艺术的积淀。他风趣幽默的点评，给学生指明了方向，潜移默化地教给学生一种学习的方法。

课堂虽小，却可以折射出无数关于教育教学的话题；课堂虽小，却可以微观地反映教改的方向和其中存在的各种问题。为了更好的课堂，下午我们开展了习作教学沙龙活动。各位听课老师畅所欲言，毫不保留地把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公地与大家分享。这次沙龙是一次智慧的碰撞，是一次真情的交融，也让我们离“优化目标 指向有效”的习作教学更近了一点，我们期待着更多这种课堂的相逢。